幼兒園，舊時稱蒙養(yǎng)園、幼稚園，是用于對幼兒進行集中保育和教育的學前教育機構(gòu)，是整個教育體系基礎(chǔ)的基礎(chǔ)。截至2014年末，我國共有幼兒園20.99萬所，比上年增加1.13萬所；在園幼兒數(shù)量達到4050.7萬人，同比增長4%；全國幼兒學前三年毛入園率已達到70.5%，比2010年增加了13.9個百分點；幼兒園園長和教師共208.03萬人，比上年增加19.52萬人，同比增長10.4%。2014年，全國民辦幼兒園數(shù)量為13.93萬所；民辦幼兒園招生數(shù)達953.66萬人，同比增長5.0%；民辦幼兒園在校生人數(shù)為2125.38萬人，同比增長6.8%；民辦幼兒園畢業(yè)生數(shù)為673.77萬人，同比增長6.2%；民辦幼兒園教職工人數(shù)為205.63萬人；其中，專任教師人數(shù)達到113.18萬人。2014年，北京市有1426所幼兒園，共有13245個班級；幼兒園在園人數(shù)達36.50萬人，同比增長4.7%。幼兒園入園人數(shù)達13.40萬人，同比增長4.6%。2014年，北京市幼兒園教職工共5.80萬人，其中專任教師3.17萬人。2014年，北京市民辦幼兒園532所，比上年增加14所，同比增長2.7%；民辦幼兒園在園人數(shù)為12.7萬人，同比增長4.1%；民辦幼兒園教職工數(shù)為2.22萬人，其中專任教師1.10萬人，比值為49.5%。《北京市第二期學前教育三年行動計劃(2015-2017年)》要求，2015年至2017年，通過增加學前教育學位數(shù)量，實現(xiàn)全市戶籍適齡兒童學前三年學位供給全覆蓋，入園率保持在95%以上；努力滿足常住適齡兒童入園需求，進一步解決“入園難”問題；對未能入園的在京適齡兒童及其家庭，提供多種形式的學前教育指導服務。
第一章 幼兒園行業(yè)發(fā)展概述 8
第一節(jié) 幼兒園相關(guān)概述 8
一、行業(yè)定義 8
二、行業(yè)分類 8
三、行業(yè)特性 8
第二節(jié) 特色幼兒園概述 9
一、特色幼兒園的本質(zhì) 9
二、特色幼兒園的屬性 10
三、特色幼兒園經(jīng)營類型 10
四、特色幼兒園結(jié)構(gòu)要素 10
第二章 北京市幼兒園發(fā)展環(huán)境分析 14
第一節(jié) 北京市宏觀經(jīng)濟環(huán)境分析 14
一、北京市GDP增長情況 14
二、北京市固定資產(chǎn)投資 14
三、北京市居民收支情況 15
四、北京市消費市場分析 15
五、北京市產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)分析 16
第二節(jié) 北京市幼兒園政策環(huán)境分析 18
一、幼兒園行業(yè)相關(guān)政策 18
二、幼兒園收費管理標準 22
三、幼兒園行業(yè)相關(guān)規(guī)劃 23
第三節(jié) 北京市幼兒園社會環(huán)境分析 24
一、人口環(huán)境分析 24
二、新生人口分析 25
三、居民教育支出 26
第四節(jié) 北京市幼兒園教育指南 26
一、教育理念 26
二、教育目標與要求 27
三、教育環(huán)境 30
四、教育活動的實施 31
五、教育評價 32
第三章 中國幼兒園發(fā)展現(xiàn)狀分析 34
第一節(jié) 中國幼兒園發(fā)展分析 34
一、中國幼兒數(shù)量情況 34
二、中國幼兒園數(shù)量情況 34
三、中國在園幼兒數(shù)情況 34
四、中國學前教育毛入學率 35
五、中國幼兒園教職工數(shù)量 35
第二節(jié) 中國民辦幼兒園發(fā)展分析 36
一、中國民辦幼兒園機構(gòu)數(shù)量 36
二、中國民辦幼兒園招生人數(shù) 36
三、中國民辦幼兒園在園人數(shù) 37
四、中國民辦幼兒園畢業(yè)生數(shù) 37
五、中國民辦幼兒園師資力量 38
第四章 北京市幼兒園發(fā)展現(xiàn)狀分析 39
第一節(jié) 北京市幼兒園發(fā)展分析 39
一、北京市幼兒園數(shù)量分析 39
（一）北京市幼兒園數(shù)量情況 39
（二）北京分區(qū)縣幼兒園規(guī)模 39
二、北京市在園幼兒數(shù)量分析 40
（一）北京市在園幼兒數(shù)量情況 40
（二）北京分區(qū)縣在園幼兒規(guī)模 41
三、北京市入園幼兒數(shù)量分析 42
（一）北京市入園幼兒數(shù)量情況 42
（二）北京分區(qū)縣入園幼兒規(guī)模 42
四、北京市幼兒園教職工數(shù)量分析 43
（一）北京市幼兒園教職工數(shù)量情況 43
（二）北京市分區(qū)縣幼兒園教職工規(guī)模 44
第二節(jié) 北京市民辦幼兒園發(fā)展分析 45
一、北京市民辦幼兒園數(shù)量情況 45
二、北京民辦幼兒園在園幼兒數(shù)量 45
三、北京市民辦幼兒園教職工數(shù)量 45
四、北京市民辦幼兒園收費情況 46
五、北京市民辦幼兒園存在問題 47
六、北京市民辦幼兒園發(fā)展對策 48
第三節(jié) 北京市幼兒園行業(yè)發(fā)展動態(tài) 48
一、《北京市特級教師管理辦法（修訂）》 48
二、北京市新增33所市級示范幼兒園 49
三、北京市教委糾正“小學化”現(xiàn)象 51
第五章 北京市幼兒園經(jīng)營管理分析 52
第一節(jié) 幼兒園的經(jīng)營要素分析 52
一、目標經(jīng)營 52
二、人才經(jīng)營 52
三、信息經(jīng)營 53
四、資源經(jīng)營 54
第二節(jié) 幼兒園教育資源開發(fā)與利用 54
一、國內(nèi)資源的開發(fā)與利用 54
二、家庭資源的開發(fā)與利用 55
三、社會資源的開發(fā)與利用 56
四、各自教育資源的整合運用 57
第三節(jié) 幼兒園特色化經(jīng)營分析 58
一、常見的“特色”幼兒園形式 58
二、“特色園”發(fā)展存在的不足 61
三、特色幼兒園經(jīng)營管理策略 63
第四節(jié) 高端幼兒園經(jīng)營情況分析 65
一、高端幼兒園經(jīng)營優(yōu)勢分析 65
二、國際高端幼兒園在華情況 65
三、國內(nèi)外高端幼兒園發(fā)展趨勢 66
四、民辦幼兒園高端化與大眾化 67
五、民辦高端幼兒園市場走向 68
第五節(jié) 幼兒教育全方位營銷策略 69
一、以市場為導向 69
二、重視教師載體 69
三、適度個性服務 69
四、自我成果展示 70
五、學前教育承諾 70
六、教學體驗活動 71
第六章 北京市重點幼兒園發(fā)展分析 72
第一節(jié) 北京市第一幼兒園 72
一、園所概況 72
二、辦園理念 72
三、特色教育 72
四、師資力量 73
第二節(jié) 東華門幼兒園 74
一、園所概況 74
二、辦園理念 74
三、特色教育 75
四、師資力量 75
第三節(jié) 北京市北海幼兒園 75
一、園所概況 75
二、辦園理念 76
三、特色教育 76
四、師資力量 77
第四節(jié) 西城區(qū)棉花胡同幼兒園 78
一、園所概況 78
二、辦園理念 78
三、特色教育 78
四、師資力量 79
第五節(jié) 北京市第五幼兒園 79
一、園所概況 79
二、辦園理念 80
三、特色教育 80
四、師資力量 81
第六節(jié) 宣武區(qū)實驗幼兒園 81
一、園所概況 81
二、辦園理念 82
三、特色教育 82
四、師資力量 83
第七節(jié) 北京市六一幼兒園 83
一、園所概況 83
二、辦園理念 84
三、特色教育 84
四、師資力量 85
第八節(jié) 北京師范大學實驗幼兒園 86
一、園所概況 86
二、教育理念 86
三、管理模式 87
四、特色教育 87
五、師資力量 88
第九節(jié) 豐臺區(qū)第一幼兒園 88
一、園所概況 88
二、辦園理念 89
三、特色教育 89
四、師資力量 90
第十節(jié) 北京市東城區(qū)分司廳幼兒園 91
一、園所概況 91
二、辦園理念 91
三、特色教育 92
四、師資力量 92
第七章 2018-2022年北京市幼兒園發(fā)展前景及投資機會分析 93
第一節(jié) 2018-2022年北京市幼兒園發(fā)展環(huán)境分析 93
一、中國兒童發(fā)展綱要 93
二、中國學前教育中長期發(fā)展規(guī)劃 93
三、北京市學前教育行動規(guī)劃 94
四、北京海淀區(qū)學前教育行動規(guī)劃 97
第二節(jié) 2018-2022年北京市幼兒教育發(fā)展前景預測 98
一、北京市幼兒園數(shù)量預測 98
二、北京幼兒園在園人數(shù)預測 99
第三節(jié) 2018-2022年北京市幼兒教育投資機會分析 99
一、北京市幼兒教育投資機會分析 99
二、北京市民辦幼兒園投資機會分析 100
三、北京市幼兒園市場投資前景分析 100
第四節(jié) 2018-2022年北京市幼兒教育投資策略分析 100
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