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內(nèi)容概括

游戲動漫人才教育培訓行業(yè)研究報告旨在從國家經(jīng)濟和產(chǎn)業(yè)發(fā)展的戰(zhàn)略入手，分析游戲動漫人才教育培訓未來的政策走向和監(jiān)管體制的發(fā)展趨勢，挖掘游戲動漫人才教育培訓行業(yè)的市場潛力，基于重點細分市場領(lǐng)域的深度研究，提供對產(chǎn)業(yè)規(guī)模、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、區(qū)域結(jié)構(gòu)、市場競爭、產(chǎn)業(yè)盈利水平等多個角度市場變化的生動描繪，清晰發(fā)展方向。預測未來游戲動漫人才教育培訓業(yè)務的市場前景，以幫助客戶撥開政策迷霧，尋找游戲動漫人才教育培訓行業(yè)的投資商機。報告在大量的分析、預測的基礎上，研究了游戲動漫人才教育培訓行業(yè)今后的發(fā)展與投資策略，為游戲動漫人才教育培訓企業(yè)在激烈的市場競爭中洞察先機，根據(jù)市場需求及時調(diào)整經(jīng)營策略，為戰(zhàn)略投資者選擇恰當?shù)耐顿Y時機和公司領(lǐng)導層做戰(zhàn)略規(guī)劃提供了準確的市場情報信息及科學的決策依據(jù)。

報告目錄

第一章 2012-2013年中國游戲動漫人才教育培訓行業(yè)發(fā)展綜述 第一節(jié)游戲動漫人才教育培訓概述一、游戲定義及分類（1）游戲的定義（2）游戲的分類二、動漫產(chǎn)業(yè)的界定與產(chǎn)品分類（1）動漫產(chǎn)業(yè)定義（2）動漫產(chǎn)品分類三、游戲動漫人才教育培訓的重要性第二節(jié)游戲動漫人才教育培訓發(fā)展環(huán)境一、游戲動漫人才教育培訓相關(guān)政策法規(guī) （1）《關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)技術(shù)教育的決定》（2）《國民經(jīng)濟和社會發(fā)展第十二個五年規(guī)劃》（3）游戲動漫產(chǎn)業(yè)政策的實施對人才教育培訓的影響二、游戲動漫人才教育培訓經(jīng)濟環(huán)境分析（1）國際宏觀經(jīng)濟環(huán)境（2）國內(nèi)宏觀經(jīng)濟環(huán)境（3）宏觀經(jīng)濟環(huán)境對游戲動漫人才就業(yè)的影響三、游戲動漫人才教育培訓社會環(huán)境分析（1）人口規(guī)模及人口結(jié)構(gòu) （2）居民人均可支配收入（3）居民教育文化娛樂服務支出（4）升學及就業(yè)環(huán)境四、游戲動漫人才教育培訓技術(shù)環(huán)境分析第三節(jié)報告研究單位與研究方法一、報告研究單位介紹二、報告研究方法概述 第二章 2012-2013年中國游戲產(chǎn)業(yè)鏈及發(fā)展現(xiàn)狀與趨勢分析 第一節(jié)中國游戲行業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈各環(huán)節(jié)分析一、網(wǎng)絡游戲用戶二、互聯(lián)網(wǎng)出版機構(gòu) 三、網(wǎng)絡游戲開發(fā)商四、IDC提供商五、電信運營商六、網(wǎng)絡游戲開發(fā)公司或團隊七、游戲出版市場第二節(jié)中國游戲產(chǎn)業(yè)發(fā)展狀況分析一、中國游戲市場規(guī)模分析二、中國PC網(wǎng)絡游戲產(chǎn)業(yè)用戶構(gòu)成（1）用戶數(shù)量（2）用戶性別結(jié)構(gòu) （3）用戶年齡結(jié)構(gòu) （4）用戶職業(yè)結(jié)構(gòu) （5）用戶收入結(jié)構(gòu) （6）用戶學歷結(jié)構(gòu) 三、中國游戲產(chǎn)業(yè)的積極作用四、中國游戲產(chǎn)業(yè)發(fā)展特點分析第三節(jié)中國游戲產(chǎn)業(yè)發(fā)展趨勢分析一、政策監(jiān)管與扶持趨勢二、游戲產(chǎn)業(yè)市場規(guī)模預測三、人才培養(yǎng)趨勢四、移動研發(fā)公司受青睞五、游戲產(chǎn)品發(fā)展趨勢 第三章 2012-2013年中國動漫產(chǎn)業(yè)鏈及發(fā)展現(xiàn)狀與趨勢分析 第一節(jié)中國動漫行業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈分析一、動漫產(chǎn)業(yè)鏈簡介二、動漫產(chǎn)業(yè)鏈流程三、動漫產(chǎn)業(yè)主要企業(yè)類型四、動漫產(chǎn)業(yè)鏈運營現(xiàn)狀五、中國動漫產(chǎn)業(yè)鏈困局六、中國動漫產(chǎn)業(yè)鏈發(fā)展建議第二節(jié)中國動漫產(chǎn)業(yè)發(fā)展狀況分析一、中國動漫產(chǎn)業(yè)市場規(guī)模二、中國動漫產(chǎn)業(yè)供需分析（1）中國動漫產(chǎn)業(yè)市場供給分析（2）中國動漫產(chǎn)業(yè)市場需求分析（3）中國動漫市場供求變動原因三、中國動漫產(chǎn)業(yè)市場競爭分析四、中國動漫產(chǎn)業(yè)進出口分析（1）中國動漫產(chǎn)業(yè)進口情況分析（2）中國動漫產(chǎn)業(yè)出口情況分析第三節(jié)中國動漫產(chǎn)業(yè)發(fā)展趨勢分析一、動漫產(chǎn)業(yè)市場規(guī)模預測二、動漫產(chǎn)業(yè)機遇與挑戰(zhàn)并存三、動漫企業(yè)市場化發(fā)展趨勢四、動漫創(chuàng)意企業(yè)聯(lián)合趨勢五、動漫產(chǎn)業(yè)校企合作趨勢 第四章 2012-2013年中國游戲動漫人才教育培訓模式與發(fā)展情況分析 第一節(jié)中國游戲動漫教育培訓行業(yè)發(fā)展模式與現(xiàn)狀分析一、中國游戲動漫教育培訓模式演變二、中國主要游戲動漫教育培訓渠道分析（1）高校游戲動漫專業(yè) 1）渠道簡介 2）優(yōu)勢與劣勢分析 3）適合學員與成才時間（2）畫室授課 1）渠道簡介 2）優(yōu)勢與劣勢分析 3）適合學員與成才時間（3）上網(wǎng)自學 1）渠道簡介 2）優(yōu)勢與劣勢分析 3）適合學員與成才時間（4）職業(yè)培訓 1）渠道簡介 2）優(yōu)勢與劣勢分析 3）適合學員與成才時間三、中國游戲動漫教育培訓發(fā)展現(xiàn)狀分析（1）教育培訓主體（2）專業(yè)設置情況（3）師資組成結(jié)構(gòu) （4）課程設置情況四、中國游戲動漫教育培訓市場規(guī)模五、中國游戲動漫教育培訓市場競爭格局第二節(jié) 2012-2013年中國游戲動漫教育培訓生源與就業(yè)市場分析一、游戲動漫企業(yè)人才需求結(jié)構(gòu)分析（1）游戲動漫企業(yè)人才需求數(shù)量（2）游戲動漫企業(yè)人才崗位及能力要求（3）游戲動漫企業(yè)人才需求趨勢分析二、游戲動漫教育培訓行業(yè)潛在學員分析（1）高中畢業(yè)生（2）大學畢業(yè)生（3）游戲玩家（4）美術(shù)愛好者（5）在職轉(zhuǎn)行業(yè)者三、游戲動漫產(chǎn)業(yè)中高級人才缺口分析四、游戲動漫產(chǎn)業(yè)人才就業(yè)情況分析五、游戲動漫教育培訓校企合作發(fā)展分析（1）校企合作主要模式（2）校企合作發(fā)展現(xiàn)狀（3）校企合作成功案例第三節(jié)中國游戲動漫教育培訓現(xiàn)存問題與發(fā)展趨勢分析一、中國游戲動漫教育培訓行業(yè)現(xiàn)存問題二、中國游戲動漫教育培訓行業(yè)發(fā)展建議三、中國游戲動漫教育培訓發(fā)展趨勢分析 第五章 2012-2013年中國領(lǐng)先游戲動漫教育培訓機構(gòu)發(fā)展模式分析 第一節(jié)中國游戲動漫教育培訓機構(gòu)發(fā)展總況第二節(jié)中國領(lǐng)先游戲動漫教育培訓機構(gòu)發(fā)展模式分析一、匯眾益智(北京)教育科技有限公司（1）公司簡介（2）師資力量（3）培訓項目與課程設置（4）教學模式（5）就業(yè)保障（6）校企合作成功案例（7）公司發(fā)展狀況優(yōu)劣勢分析（8）公司投資兼并與重組分析（9）公司最新發(fā)展動向分析二、水晶石數(shù)字教育學院（1）公司簡介（2）師資力量（3）培訓項目與課程設置（4）教學模式（5）就業(yè)保障（6）校企合作成功案例（7）公司發(fā)展狀況優(yōu)劣勢分析（8）公司投資兼并與重組分析（9）公司最新發(fā)展動向分析三、完美動力動畫教育學校（1）公司簡介（2）師資力量（3）培訓項目與課程設置（4）教學模式（5）就業(yè)保障（6）校企合作成功案例（7）公司發(fā)展狀況優(yōu)劣勢分析（8）公司投資兼并與重組分析（9）公司最新發(fā)展動向分析四、首都大高等美術(shù)教育研究中心（1）公司簡介（2）師資力量（3）培訓項目與課程設置（4）教學模式（5）就業(yè)保障（6）校企合作成功案例（7）公司發(fā)展狀況優(yōu)劣勢分析（8）公司投資兼并與重組分析（9）公司最新發(fā)展動向分析第三節(jié)優(yōu)秀游戲動漫培訓機構(gòu)評價標準總結(jié) 一、社會榮譽與行業(yè)地位二、課程體系與教材三、學費、學制與學歷四、師資力量五、教學方法六、校企合作關(guān)系七、就業(yè)承諾 第六章 2012-2013年中國游戲動漫教育培訓機構(gòu)成功模式借鑒 第一節(jié)匯眾教育人才培養(yǎng)模式分析與借鑒一、匯眾教育的教育培訓理念二、匯眾教育的“云培訓”體系三、“產(chǎn)學研一體化”人才培養(yǎng)模式四、成功經(jīng)驗總結(jié)與借鑒第二節(jié)創(chuàng)想時代人才培養(yǎng)模式分析與借鑒一、創(chuàng)想時代教育培訓模式分析二、創(chuàng)想時代教育培訓經(jīng)驗借鑒第三節(jié)完美動力人才培養(yǎng)模式分析與借鑒一、完美動力教育培訓模式分析（1）零起點學習（2）零距離實訓二、完美動力教育培訓經(jīng)驗借鑒第四節(jié)水晶石人才培養(yǎng)模式分析與借鑒一、水晶石教育培訓模式分析二、水晶石教育培訓經(jīng)驗借鑒第五節(jié)四維夢工場人才培養(yǎng)模式分析與借鑒一、四維夢工場教育培訓模式分析二、四維夢工場教育培訓經(jīng)驗借鑒第六節(jié) GA游戲教育基地人才培養(yǎng)模式分析與借鑒一、GA游戲教育基地教育培訓模式分析二、GA游戲教育基地教育培訓經(jīng)驗借鑒 第七章 2014-2019年中國游戲動漫人才教育培訓發(fā)展前景與投融資分析 第一節(jié)中國游戲動漫教育培訓前景展望一、游戲動漫教育培訓發(fā)展驅(qū)動因素二、游戲動漫教育培訓發(fā)展阻礙因素三、游戲動漫教育培訓發(fā)展前景預測第二節(jié)中國游戲動漫教育培訓投融資分析一、游戲動漫教育培訓行業(yè)投資分析二、游戲動漫教育培訓行業(yè)融資分析第三節(jié)中國游戲動漫教育培訓投資機會與投資建議一、游戲動漫教育培訓行業(yè)投資價值分析二、游戲動漫教育培訓行業(yè)投資機會分析三、游戲動漫教育培訓行業(yè)投資建議

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